L’APRENENTATGE DE LLENGÜES A TRAVÉS D’APLICACIONS

 L’aprenentatge de llengües  a través de les aplicacions: explorant els avantatges I desavantatges

                             FONT: Creació propia amb ajuda de Canva.

Com va aclarar Prieto, E. (2016), en l’actualitat, les aplicacions d’aprenentatge de llengües s’han convertit en una eina essencial per a l’educació. Aquestes aplicacions ofereixen d’una manera innovadora i interactiva introduir als nens de primària en el meravellós mon de les llengües estrangeres, a més d’aprendre a utilitzar les eines de tecnología. Per això, és crucial comprendre com aquestes aplicacions influeixen en els alumnes tant de manera positiva com a negativa en el procés d’aprenentatge de noves llengües. En aquesta entrada de blog explorarem a fons els pros i contres d’aquestes noves formes d’aprenentatge.

PROS:

Les aplicacions tenen com a avantatge la seua accessibilitat i flexibilitat ja que permeten als nens practicar en les aplicacions en qualsevol moment i des de qualsevol lloc amb conexió a internet. A més, l'aprenentatge mitjançant la tecnología es pot adapta de manera personalitzada segons les necessitats i nivell de cada estudiant. D’aquesta forma, s’ofereix una experiència més individualitzada i personal. D’altra banda, aquestes aplicacions oferenixen un “feedback” o una retroalimentació immediata que ajuda als alumnes a identificar i corregir errors de manera ràpida i senzilla. I com a últim aspecte positiu és que dins d'estes aplicacions trobem una gran varietat de recursos educatius com poden ser vídeos, explicacions, jocs interactius, activitats per a practicar la pronunciació etc. En ser aplicacions visuals i que poden agradar als alumnes, això fa que es motiven per aprendre més. 

CONTRES:

Els inconvenients de les aplicacions d’idiomes es fan evidents en diversos aspectes. En primer lloc, es destaca la seua tendència a centrar-se exclusivament en l'aprenentatge de vocabulari, relegant altres àmbits com la gramàtica, la fonètica o la comprensió de textos a un segon pla. A més, els exercicis proporcionats solen ser repetitius i estandarditzats. Un altre punt crític, és la falta de suport humà, ja que no es proporciona accés a un professor o tutor que puga resoldre dubtes o oferir explicacions addicionals de les activitats. Per tant, és crucial utilitzar aquestes aplicacions de manera crítica i complementària amb altares recursos d’aprenentatge com classes presencials per aconseguir un aprenentatge més complet i efectiu.

REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES

Prieto, E. (2016, abril 7). Ventajas e inconvenientes de las aplicaciones para aprender idiomas. Tu escuela de español. https://www.tuescueladeespanol.es/blogs/ventajas-inconvenientes-aplicaciones-idiomas/